3月5日下午，政协各界别分组讨论政府工作报告。在文艺界别27组两个小时的讨论中，11位委员先后发言，其中8位谈到了教育话题。
全国政协教科文卫体委员会副主任胡振民委员非常关心小学生上课外班的问题。“大家看看周围的孩子，有几个不上课外班的？可上课外班学什么呢？在课外班上，二年级的孩子学三年级的课程，三年级的孩子学四年级的课程。学生都在课外班上把高年级的课程先学过了，该学的时候，课堂上老师就有理由不教了，课下老师又去课外班讲课挣钱。”胡振民委员建议，要发挥好学校教育孩子主阵地的作用，不能把孩子的教育推向社会上的各种班。
中央戏剧学院院长徐翔委员更关注孩子的诚信教育。在调研中，徐翔委员发现一些学校应对上级相关督导检查时，会提前给学生统一口径――告诉他们什么能说、什么不能说，其实就是让孩子们公然撒谎。“这种行为非常恶劣，也非常可怕。”徐翔委员建议加强诚信教育并且要从娃娃抓起。
接着，歌唱家郭瓦・加毛吉委员谈到校园暴力问题；中国国家画院院长杨晓阳委员提出在艺术教育中要更加重视创作的建议；中国行为法学会法治中国诗书画院院长汪国新委员提出，要更加关心留守儿童的教育。
委员们你一言、我一语，边发言、边讨论，偶尔也会有些争论。一直到下午5点多，召集人宣布下午的讨论结束，大家还意犹未尽。
文艺界别委员关心起教育问题，看似“越界”，但仔细一想：谁家没有孩子？谁不关心子女的教育？（记者 韩业庭）
北京2月14日电（孙竞）日前，教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发了《制造业人才发展规划指南》。 教育部职业教育与教育司巡视员王继平在今天上午举行的新闻通气会上表示，根据制造业人才发展要求，将整合五项重点人才工程。 一是制造业与教育融合发展工程。推动制造业规模以上企业增加学生实习和教师实践岗位。鼓励制造业大型企业牵头组建一批先进制造业职业教育集团。组织职业学校制造类专业教师参加5年一轮的专业技能培训；组织专业教师定期到高新技术企业进行实践，累计时间不少于6个月；选派制... [阅读]
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北京2月9日电 （记者 郝孟佳）近日，教育部、国家语委发布关于进一步加强学校语言文字工作的意见。意见要求，有条件的地区，应在2020年前完成所有学校语言文字工作达标建设；暂不具备条件的地区，可适当推迟达标时限，所有学校最迟应在2025年前完成达标建设工作，2020年前应完成一半以上。 意见指出，语言文字应用能力的培养要从小抓起，良好的口语、书面语表达水平和语言综合运用能力，是国民综合素质的重要构成要素，在个人成长成才过程中具有不可替代的作用。 意见明确，学校语言文字工作的总体目标是打... [阅读]
北京2月9日电 （记者 郝孟佳）据教育部网站消息，教育部定点联系滇西工作领导小组名称调整为教育部脱贫攻坚工作领导小组，教育部部长陈宝生任组长，教育部副部长李晓红任副组长。 领导小组将定期研究解决教育行业扶贫、定点联系滇西、直属高校定点扶贫方面有关重大问题，领导小组办公室设在发展规划司。 [阅读]
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